8. разред · Језичка култура

Лексема, једнозначност и вишезначност

Повезујем облик са лексемом, бирам значење према контексту, читам наставну одредницу и допуњавам јасно одређење појма.

Правило

Лексема обухвата граматичке облике једне речи и њена значења. У реченици употребљавамо одређени облик у одређеном значењу. Промена падежа или броја сама по себи не ствара нову лексему ни ново лексичко значење. У овим задацима именицу у речнику тражимо под номинативом једнине.

Једнозначност, односно моносемија, значи да лексема има једно значење, а вишезначност, односно полисемија, да има више међусобно повезаних значења. Контекст нам помаже да изаберемо одговарајуће значење. Два примера истог значења нису два различита значења. Добра кратка дефиниција може навести шири појам и особину која издваја оно што дефинишемо: „четвороугао — многоугао са четири странице“.

Пази

Наставне одреднице у задацима састављене су за вежбу; нису дословни наводи из објављеног речника. Оне могу бити скраћене. Само једно приказано значење у скраћеној одредници не доказује да реч нигде нема друго значење. Када је дат цео преглед за одређену наставну област, закључак ограничавамо на ту област. Сам исти запис није довољан доказ да све употребе припадају једној лексеми.

Место у програму
Просветни гласник, број 11, 2019. година; ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА, лексема, једнозначност и вишезначност речи, дефинисање лексема; стр. 7, 11 и 12 школске копије.
Задаци у банци
30 задатака: 15 са избором, 9 „остави или поправи“, 6 за упис

Пробна верзија · садржај чека проверу наставника