Приказ књиге, филма и представе: податак и образложена оцена
Тачно представљам дело и учеснике његовог настанка, разликујем препричавање од оцене и повезујем утисак са конкретном појединости. Препоруку прилагођавам задатом читаоцу без измишљања података.
Правило
Приказ доноси основне податке о делу и образложену оцену. Наслов, аутора, редитеља и друге податке преносимо тачно. Изостављамо препричавање тока радње; бирамо конкретну појединост потребну за образложење. Објашњавамо како та појединост дела подржава наш утисак.
Оцена „Лако сам пратио радњу“ јаснија је када додамо да су промене места означене кратким натписима. Други гледалац може другачије оценити исто решење ако свој суд образложи. Глумац није исто што и лик који тумачи, а реченица коју лик изговори није сама по себи доказ ауторовог личног става.
Различита мишљења су могућа; не проглашавамо један укус обавезним. Проверавамо податке и везу оцене са наведеном појединости. Препорука узима у обзир интересовања читаоца и не гарантује да ће се дело свима допасти. Ако је затражено да се не открије разрешење, не откривамо га. Сва дела, аутори, извођачи и прикази у овој јединици измишљени су за вежбање. Користимо дате белешке, не оцењујемо стварни снимак или представу.
- Место у програму
- Просветни гласник, број 11, 2019. година; програм осмог разреда, Језичка култура, приказ књиге, филма и позоришне представе; стр. 7, 11 и 12 школске копије.
- Задаци у банци
- 30 задатака: 15 са избором, 9 „остави или поправи“, 6 за упис
Пробна верзија · садржај чека проверу наставника