MiricusЗа наставнике
Корпус који прати програм,
правило по правило.
Свака јединица је једно правило или једна граматичка тема коју је могуће аутоматски проверити. Оно што се не може проверити машински — састави, усмено изражавање, ортоепија — није у корпусу.
Обим по разредима
| Разред | Правила | Задатака | Области | |
|---|---|---|---|---|
| 1. разред | 6 | 180 | Правопис, Граматика, Језичка култура | Отвори |
| 2. разред | 17 | 510 | Правопис, Граматика, Језичка култура, Читање | Отвори |
| 3. разред | 22 | 660 | Правопис, Граматика, Језичка култура, Читање | Отвори |
| 4. разред | 38 | 1.146 | Правопис, Граматика, Језичка култура, Читање | Отвори |
| 5. разред | 57 | 1.710 | Правопис, Граматика, Језичка култура | Отвори |
| 6. разред | 46 | 1.380 | Правопис, Граматика, Језичка култура | Отвори |
| 7. разред | 45 | 1.350 | Правопис, Граматика, Језичка култура | Отвори |
| 8. разред | 56 | 1.682 | Правопис, Граматика, Језичка култура, Читање | Отвори |
| Укупно | 287 | 8.618 | Правопис, Граматика, Језичка култура, Читање | |
Три формата задатака
- Избор · 4.452
- Два или три одговора — онолико колико има стварних дечјих грешака, без „добивочних“ опција. Сваки нетачан одговор има своју дијагнозу и објашњење.
- Остави или поправи · 2.497
- У реченици је означен део. Дете одлучује: оставити као што јесте или поправити. Проверава се и „лажна узбуна“.
- Упиши · 1.669
- Кратак унос облика који недостаје. Прихваћени одговори и дублети су унапред задати; унос латиницом се не прима као одговор.
Како иде једна вежба
- 01
Шест задатака по правилу
Састав прати етапе: препознај, примени, пренеси. Задаци које дете још није самостално решило имају предност; после паузе враћају се „одложени“ задаци за проверу.
- 02
Грешка води до објашњења
Први нетачан одговор отвара наводеће питање и други покушај. Тек други нетачан одговор показује решење и објашњење.
- 03
Помоћ је увек доступна
Подсетник на правило, наводеће питање, приказ одговора. Помоћ не блокира дете и не тражи одраслог; мења само како се одговор бележи: самостално, после питања, после објашњења.
Извори и провере
Основа сваког разреда су важећи правилници о програму наставе и учења; у свакој јединици стоји место у програму (локатор). Корпус пролази аутоматске провере: шема, јединственост реченица у целом корпусу, азбука (без латиничних и руских слова), кавике „ “ и апостроф ’, број опција, подсетник на знак на крају реченице.
Статус: кандидат. Живи наставник српског језика још није прегледао корпус. Свака јединица носи питања за наставника тамо где школска конвенција може да одступи од изабране. Објављивање у школама претпоставља ту проверу.
Шта наставник може већ сада
- Отворити правило уз наставу и задати вежбу као допунски рад: Програм.
- Прегледати све задатке једне јединице у распечатки за наставника (документ по разреду, на захтев).
- Пријавити спорну норму или дублет — свака примедба иде у дораду јединице.
Формати и бројеви на овој страни рачунају се из самог корпуса (287 јединица, верзија 2026.09.03-candidate.3). Називи формата: избор, остави или поправи, упиши.