Репортажа
Од бележака са догађаја бирам тачне податке и живе детаље, чувам извор изјаве и разликујем запажање од личног доживљаја.
Правило
Репортажа приближава читаоцу догађај, место и људе кроз податке, запажања, изјаве и живе детаље. Лични доживљај извештача може бити део репортаже, али га не представљамо као осећање свих учесника. Не измишљамо чињенице или туђе речи ради занимљивијег текста.
У замишљеној белешци стоји да су деца у библиотеци поправљала корице и да се чуо звук маказа. Ти подаци могу дочарати радионицу. Реченица „Мени је заједнички рад био узбудљив“ додаје лични утисак, а не доказ да су сви осећали исто.
Оно што смо видели или чули разликујемо од онога што нам је неко саопштио и од онога што смо само претпоставили. Чувамо ко је нешто рекао, када је податак важио и којим редом су се радње догодиле. Сви догађаји и белешке у овој вежби измишљени су за задатке; цела слободна репортажа се овде не оцењује.
- Место у програму
- Просветни гласник, број 5, 2019. година; стр. 64; ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА — Репортажа; дидактичка разрада стр. 68.
- Задаци у банци
- 30 задатака: 15 са избором, 9 „остави или поправи“, 6 за упис
Пробна верзија · садржај чека проверу наставника